二上3-3聲波的產生與傳播(三次回聲時間問題)

二上3-2聲波的產生與傳播(光觀看煙火時 聲速.光速.爆炸地點距離問題)

小強在觀看煙火時，看到亮光後，過了2秒鐘才聽到爆炸聲。已知聲音和光在空氣中的傳播速率分別為340公尺/秒和30萬公里/秒，則煙火爆炸的地點與小強的距離約為多少？
(A) 170公尺
(B) 680公尺
(C) 15萬公里
(D) 60萬公里
答案：(B)
【解析】光速甚快，光傳播所需時間太短，可略而不計。聲音傳播時間視為2秒，340 × 2 ＝ 680公尺。

資料來源：http://www.nani.com.tw/nani/jlearn/natu/test/htm/90natu2_2.htm

二上3-2波的特性(波形前進圖形辨別問題)

資料來源：

(1)科學的家庭教師

(2)學習加油站-班級網頁

 http://www.google.com.tw/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDUQFjAB&url=http%3A%2F%2Fcontent.edu.tw%2Fautocls%2Finstructionfile%2Fdownloadfile.php%3Fgroupname%3Dsyang300%26instructionfilename%3D1563.ppt%26instructionfileid%3D1563&ei=PoFrUt3yMYTBiQf9zIHICQ&usg=AFQjCNFxjTW4g6qHi2y8hbEtoC2krcWU7A&sig2=FzkWtLS2bz4_q5_CL76j8w

二上3-2波的特性(向右行進的週期波圖形相關問題)

二上3-2波的特性(由波形週期辨別音叉問題)

二上3-2波的特性(波形質點移動位置問題)

二上3-2波的特性(波形圖頻率比較圖問題)

二上3-1力與虎克定律(彈簧串聯相關問題)

Avidemux教學資源

(1)http://key.chtouch.com/ContentView.aspx?P=76

(2) http://www.wretch.cc/blog/osmile46/5911958

(3) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6646/post/22967/155418

(4) http://tw.myblog.yahoo.com/ckshart/article?mid=723&prev=-1&next=701

(5) http://briian.com/?p=7385

(6) http://blog.soft.idv.tw/?p=41

基礎攝影教學資源

資料出處：
http://www.wretch.cc/blog/pgmejo3&category_id=201983

Impress母片中加入自己的背景圖片

(一)下載背景圖片至桌面(教學圖庫或芳之坊)
IE：另存新檔，Firefox ：圖片另存新檔
(二)新增背景圖片
格式／區域／點陣圖／匯入（桌面的背景圖片檔）
(三)在母片加入背景圖片
格式／頁／背景：點陣圖／確定

二上1-1乘法公式(分配律.平方差.和的平方相關問題)

二上3-1波的傳播(波前進方向與介質各點振動方向關係圖作法)

二上3-1波的傳播(縱波.橫波比較問題)

聲波是縱波原因？

資料出處：

http://www.bud.org.tw/Ma/Ma23.htm

單子葉.雙子葉問題

資料出處：

(1)菠菜 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%8F%A0%E8%8F%9C

(2)蘿蔔 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%98%BF%E8%94%94

(3)蔥 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%94%A5

(4)平行脈.網狀脈http://jpkc.zju.edu.cn/k/509/ketang/plantsystem/xingtai/content/leaf/vein.htm

(5)單子葉植物

http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%96%AE%E5%AD%90%E8%91%89%E6%A4%8D%E7%89%A9%E7%B6%B1

(6)單子葉植物 雙子葉植物比較  http://sjmm.loxa.edu.tw/09-3.htm

 

六年級個人才藝表演規劃流程(新版)

(一)討論才藝表演的標題

例：Young four 才藝大會串

例：7之4才藝大會串

六年三班：

六年四班：

六年七班：

六年八班：

六年九班：

(二)討論才藝表演的方式(想出8種以上)

例：小主播表演

(三)決定個人的才藝表演的方式

一個項目約4人以下，表演項目超出人數時用抽籤方式產生。

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20
21	22	23	24	25
26	27	28	29	30
31	32	33	34	35

(四)分配組別及工作順序

1.一組3人

第1組－

第2組－

第3組－

第4組－

第5組－

第6組－

第7組－

第8組－

第9組－

第10組－

2.一人表演／一人攝影／一人照相(約6張，包括表演前、中、後)，每組每人工作須各輪一次。

3.表決表演日期

(五)擬定個人才藝表演方式及介紹表演內容(發表在學生作品板)

Young four 才藝大會串

1.表演者：XXX

2.節目名稱：小主播播報即時新聞-三則自編新聞

3.節目順序：第xx組

4.表演節目時間：約……分鐘

(六)製作個人單張投影片

1.加入投影片背景

(1)開始／程式集(所有程式)／OpenOffice.org 3.4.1 Impress

(2)空白簡報／建立

(3)下載背景圖片至桌面(教學圖庫或芳之坊)
     IE：另存新檔，Firefox ：圖片另存新檔
(4)新增背景圖片
    格式／區域／點陣圖／匯入（桌面的背景圖片檔）
(5)在母片加入背景圖片
    格式／頁／背景：點陣圖／確定2.加入投影片文字介紹

標題文字：Young four 才藝大會串

內容文字：
(1)表演者：XXX

(2)節目名稱：小主播播報即時新聞-三則自編新聞

(3)節目順序：第xx組

(4)表演節目時間：約……分鐘

(七)正式表演時注意事項

1.維持觀賞者的品質。(安靜欣賞並適時給表演者鼓勵)

2.表演之前先介紹自己表演的節目名稱。

例：各位同學大家好，我今天要表演的節目是直笛演奏，曲目是藍色多瑙河。

3.未準備的一律表演校園小主播，照稿演出

4.認識拍照相機快門、鏡頭遠近調整方法及攝影機錄影、鏡頭遠近調整方法

5.拍照者、攝影者於拍照區拍攝

(八)評分標準

有參與三項工作(表演、攝影、照相)者，基本分數80分。

有準備節目內容者(5分)

觀賞時秩序個人表現(滿分5分)。

老師評分10分(包括個人介紹2分,表演完整性8分)。

小主播示範講稿

我是小主播宗聖，今天為同學們報導二則新聞：

第一則新聞

根據中央氣象局資料，天氣早晚溫度差異大，提醒各位同學們早 晚要記得添加衣服，以免著涼、感冒。

第二則新聞

近期電腦課要進行個人才藝表演的拍攝，請同學利用課餘或假日時間多加練習，盡力表現，期待每位同學有不同風貌的演出。