Draw繪圖軟體－基礎造型設計

https://drive.google.com/file/d/0B4VdueS3-ohDUms2UHNuU1ZlNEU/edit?usp=sharing

網路素養、資安素養教育資源

(一)  教育部全民資安素養網(國中小-首頁)

https://isafe.moe.edu.tw/kids/

(二)  eTeacher - 教師網路素養與認知網

http://eteacher.edu.tw/Default.aspx

(三)  全民資安素養自我評量-資安手冊

https://isafe.moe.edu.tw/event/manual/5

(四)  教育部全民資安素養網(一般民眾-手冊與文章)

https://isafe.moe.edu.tw/article_index.php

(五)  全民資安素養自我評量

https://isafe.moe.edu.tw/event/

電腦估價單作業(最後一節測驗)

1.計算總和

2.調整字型.大小.顏色.置中

3.調整欄寬

4.格式/頁面/橫向

5.調整邊界位置

6.更改工作表名稱

ezgo8 自由軟體相關可利用windows教育應用軟體

http://www.nlps.hc.edu.tw/ezgo8/ezgo8_win/windows.html

Scratch教學資源

1.Scratch線上教學
http://www.pageone.com.tw/Scratch/
2.內壢國小 Scratch教學
http://163.30.142.1/~scratch/
3.阿達 的Scratch基地 教學
http://blog.yam.com/Scratch31/article/52707171
4.http://www.phcno1.net/modules/tad_book3/index.php?op=list_docs&tbsn=2
5.http://w3.sy3es.tnc.edu.tw/wiki/index.php?title=Scratch
6.http://www.youtube.com/watch?v=2WOcQh5cxa4
7.https://sites.google.com/site/shspswenyu/

電腦元件相關圖片介紹資源

1.http://dnowba.blogspot.tw/2010/11/blog-post.html

圖片資源

1. wallpapersbaby

http://www.wallpapersbaby.com/

Kdenlive使用教學資源

1.阿剛老師的異想世界
http://kentxchang.blogspot.tw/p/kdenlive.html
2.教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心 - 自由軟體專區_新
http://ossacc.moe.edu.tw/modules/ck2_software/view.php?sw_sn=61

Avidemux教學資源

(1)http://key.chtouch.com/ContentView.aspx?P=76

(2) http://www.wretch.cc/blog/osmile46/5911958

(3) http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6646/post/22967/155418

(4) http://tw.myblog.yahoo.com/ckshart/article?mid=723&prev=-1&next=701

(5) http://briian.com/?p=7385

(6) http://blog.soft.idv.tw/?p=41

基礎攝影教學資源

資料出處：
http://www.wretch.cc/blog/pgmejo3&category_id=201983

六年級個人才藝表演規劃流程(新版)

(一)討論才藝表演的標題

例：Young four 才藝大會串

例：7之4才藝大會串

六年三班：

六年四班：

六年七班：

六年八班：

六年九班：

(二)討論才藝表演的方式(想出8種以上)

例：小主播表演

(三)決定個人的才藝表演的方式

一個項目約4人以下，表演項目超出人數時用抽籤方式產生。

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20
21	22	23	24	25
26	27	28	29	30
31	32	33	34	35

(四)分配組別及工作順序

1.一組3人

第1組－

第2組－

第3組－

第4組－

第5組－

第6組－

第7組－

第8組－

第9組－

第10組－

2.一人表演／一人攝影／一人照相(約6張，包括表演前、中、後)，每組每人工作須各輪一次。

3.表決表演日期

(五)擬定個人才藝表演方式及介紹表演內容(發表在學生作品板)

Young four 才藝大會串

1.表演者：XXX

2.節目名稱：小主播播報即時新聞-三則自編新聞

3.節目順序：第xx組

4.表演節目時間：約……分鐘

(六)製作個人單張投影片

1.加入投影片背景

(1)開始／程式集(所有程式)／OpenOffice.org 3.4.1 Impress

(2)空白簡報／建立

(3)下載背景圖片至桌面(教學圖庫或芳之坊)
     IE：另存新檔，Firefox ：圖片另存新檔
(4)新增背景圖片
    格式／區域／點陣圖／匯入（桌面的背景圖片檔）
(5)在母片加入背景圖片
    格式／頁／背景：點陣圖／確定2.加入投影片文字介紹

標題文字：Young four 才藝大會串

內容文字：
(1)表演者：XXX

(2)節目名稱：小主播播報即時新聞-三則自編新聞

(3)節目順序：第xx組

(4)表演節目時間：約……分鐘

(七)正式表演時注意事項

1.維持觀賞者的品質。(安靜欣賞並適時給表演者鼓勵)

2.表演之前先介紹自己表演的節目名稱。

例：各位同學大家好，我今天要表演的節目是直笛演奏，曲目是藍色多瑙河。

3.未準備的一律表演校園小主播，照稿演出

4.認識拍照相機快門、鏡頭遠近調整方法及攝影機錄影、鏡頭遠近調整方法

5.拍照者、攝影者於拍照區拍攝

(八)評分標準

有參與三項工作(表演、攝影、照相)者，基本分數80分。

有準備節目內容者(5分)

觀賞時秩序個人表現(滿分5分)。

老師評分10分(包括個人介紹2分,表演完整性8分)。

小主播示範講稿

我是小主播宗聖，今天為同學們報導二則新聞：

第一則新聞

根據中央氣象局資料，天氣早晚溫度差異大，提醒各位同學們早 晚要記得添加衣服，以免著涼、感冒。

第二則新聞

近期電腦課要進行個人才藝表演的拍攝，請同學利用課餘或假日時間多加練習，盡力表現，期待每位同學有不同風貌的演出。

 

 

攝影、照相-六年級個人才藝表演規劃流程

(一)討論才藝表演的標題

例：Young four 才藝大會串

例：7之4才藝大會串

(二)討論才藝表演的方式(想出8~10種)

例：小主播表演

(三)推選主持人(二位，分上、下半場)

若有自願者優先，超出人數時用推選方式產生。

上半場主持人：

下半場主持人：

(四)分配工作

攝影組(二位，分上、下半場)：

照相組(二位，分上、下半場)：

彩繪組(四位)：下課時彩繪黑板

抽籤分配表演組別(也可自願一人一組)，討論各組表演方式，同類型表演儘量最多兩組。

(五)擬定個人才藝表演方式及介紹表演內容(發表在學生作品板)

1.節目名稱：小主播播報即時新聞

2.表演節目時間：約……分鐘

3.節目內容介紹：播報三則自編新聞

4.節目順序：第xx組